第１回 平成13年８月30日 20人で、地元学を実施 第２回 平成13年９月14日 50人で、地元学を実施 第３回 平成13年９月21日 50人で、地元学を実施予定 第４回 平成13年９月28日 50人で、まとめ予定 来年迎える百周年の取り組みとして来年度１学期まで継続的に実施予定 ■実施内容について 両尾小学校では、来年百周年を迎えるにあたり、学校だけではなく地域の営みの百年も合わせてみつめ、そして百年目からの未来を考えたいという要請にもとづいて「地元学」の取り組みを開始しました。地元学と「総合的な学習」と百周年という３つの要素を合わせながら、小学校区である５つの集落それぞれの地域資源調査が、子ども達と先生、そして、ＰＴＡの間で始まりました。 ■現在までにできあがっているモノやコト ５つの地区の地元学、地域資源調査を通じてＰＴＡ、地域のお年寄りなどの協力が得られつつあります。これまで行った調査だけでも、数百枚の写真と聞き取り情報が学校に溜まり始めました。 今後も回を重ねるごとに情報量が増えてゆくことが楽しみです。 ■今後の課題 ・学校で蓄積した地域資源を、来年度地域の百年としてまとめていきます。 ・これらの活動が、ＰＴＡから地区の人々へと参加の輪が広がってゆくと、本格的な調査になる可能性があります。広がりが出来るほど、両尾小学校の百年の暮らしと文化の移り変わりが、地域の中で、子ども達と学校を拠点に交流が進んでいきそうです。  |
